Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑΛ
Υποδράση 1 &2
Υποδράση 3
Υποδράση 1 &2
Για μία ακόμα χρονιά το σχολείο μας συμμετείχε στο πρόγραμμα ΜΝΑΕ (ΜΙΑ ΝΕΑ ΑΡΧΗ ΣΤΑ ΕΠΑΛ) με δύο υποδράσεις, το 8ο και 9ο φύλλο της Σχολικής μας Εφημερίδας «Εκτός Ύλης» και το Σχολικό μας Ημερολόγιο.
Η Συντακτική ομάδα αποτελούμενη από τους μαθητές/τριες Ιωάννα Σπηλιοπούλου (ΓΟΙΚ), Ζέτα Κοτσίρη (ΒΟΙΚ), Αληφραγκής Λεωνίδας (Α1), Ανδρεαδάκη Σπυριδούλα (Α1), Διαμαντοπούλου Δέσποινα (Α1), Αλιάι Γκρετιάνα (Α1),Μακρυνησίου Αναστασία (Α2), Κοκκοκύρη Μαργαρίτα (Α2), Κοκότη Όλγα (Α2), Σιώμου Άννα (Α4), Σμπυράκου Σταυρούλα (Α4), Πετούση Σοφία-Αικατερίνη (Α4), Περρή Μαρία- Εφραιμία (Α4), Τριανταφυλλίδου Ιωάννα (Α5) συγκέντρωσε το υλικό με τη βοήθεια και την καθοδήγηση των υπεύθυνων καθηγητριών τους Σοφίας Μαλτέζου, Παρασκευής Σμυρνάκη και Βασιλικής Φιλίππου.
Στο Σχολικό Ημερολόγιο αποτυπώθηκαν φωτογραφικά μερικά από τα σημαντικότερα στιγμιότυπα της σχολικής μας ζωής (δράσεις, εκπαιδευτικές επισκέψεις και συνεντεύξεις?).
Για να δείτε το ημερολόγιο πατήστε εδώ.
Υποδράση 3
Το σχολείο μας υλοποίησε κι αυτή τη χρονιά μέσα στα πλαίσια του προγράμματος «Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑΛ (ΜΝΑΕ)» μία δράση με τον τίτλο «Βιωματικές ? Συνεργατικές Δράσεις με Κοινωνικό Αντίκτυπο». Μία υποδράση της ήταν και «η Εκπαίδευση των μαθητών σύμφωνα με τα επικαιροποιημένα πρωτόκολλα στην ΚΑΡ.Π.Α.» Αφορούσε στην εκμάθηση πρώτων βοηθειών σε περίπτωση ανακοπής και με τη βοήθεια εξωτερικού απινιδιστή. Μετά την εκμάθηση του θεωρητικού πλαισίου, στο πρακτικό κομμάτι τα προπλάσματα που αγοράστηκαν μέσω του προγράμματος, βοήθησαν στην εξάσκηση της τεχνικής.
Επιπλέον προμηθευτήκαμε και έναν εκπαιδευτικό απινιδιστή. Ο απινιδιστής είναι μηχάνημα που χορηγεί ηλεκτρικό ρεύμα στην καρδιά, προκειμένου να επανέλθει η λειτουργία της. Η χρήση του στα πλαίσια των πρώτων βοηθειών αυξάνει κατακόρυφα τα ποσοστά επιτυχίας, χρειάζεται ωστόσο να είναι κανείς εκπαιδευμένος κατάλληλα για να τον χρησιμοποιήσει με ασφάλεια. Όλος αυτός ο εξοπλισμός θα παραμείνει στο σχολείο και θα αξιοποιείται συνεχώς. Ήδη, εκτός από την εκμάθηση της τεχνικής υποστήριξης της ζωής στα παιδιά της Α’ τάξης, βοήθησε στη διδασκαλία αντίστοιχου εργαστηριακού μαθήματος του τομέα Υγείας – Πρόνοιας – Ευεξίας, καθώς και σε ενδοσχολική επιμόρφωση των καθηγητών μας, οι οποίοι δήλωσαν ενθουσιασμένοι από την όλη διοργάνωση και κυρίως την πρακτική εξάσκηση. Κατασκευάστηκε επιπλέον και διαμοιράστηκε ένα ευσύνοπτο φυλλάδιο, με τα βήματα που πρέπει να ακολουθήσει κάποιος, αν παραστεί ανάγκη να βοηθήσει άτομο σε ανακοπή.
Οι παραπάνω δράσεις προγραμματίζεται να επαναλαμβάνονται σε ετήσια βάση. Στόχος μας είναι, επίσης, να πραγματοποιούνται σεμινάρια που να απευθύνονται και στο Σύλλογο Γονέων του σχολείου μας και, αν υπάρχει ενδιαφέρον, στην ευρύτερη τοπική κοινωνία. Επιπλέον, χάρη στην ύπαρξη όλου αυτού του εξοπλισμού, το σχολείο έχει φροντίσει να πιστοποιηθούν από την επόμενη σχολική χρονιά, οι μαθητές του τμήματος “Βοηθός Νοσηλευτή” στην βασική υποστήριξη της ζωής και στην χρήση του αυτόματου εξωτερικού απινιδιστή, χωρίς να επιβαρυνθούν οικονομικά οι οικογένειές τους, προσφέροντας τους ένα επιπλέον εφόδιο στην απαρχή της επαγγελματικής τους καριέρας.
